Волонтерский отряд "РОСТОК" продолжает выезды в подшефные детские дома

15 ноября инициативная группа "РостОК" посетила интернат для детей-сирот в г. Людиново Калужской области, а 16 ноября детский дом-интернат №15 города Москвы на станции метро Молодежная.

Представляем вашему вниманию рассказы наших волонтеров:
"Поездка 15 ноября была уникальна, впрочем как и любой наш визит. Мы подготовили различные мастер-классы и презентации, которые заинтересовали детей и были доступны абсолютно всем. Например, ребята учились завязывать морские узлы, решали ребусы, собирали пазлы и выполняли многие другие развивающие упражнения.Был организован урок английского языка, на котором учили английский алфавит и цифры.

В игровой продолжилось знакомство детей с культурой других стран. Темой презентации была Испания- страна, ставшая родиной великих футболистов, ярких танцев, экстремального альпинизма.Общение с детьми не оставило никого равнодушным, они порадовали нас своей открытостью и желанием поучаствовать во всех мероприятиях.Приятно было узнать о новых достижениях детей, их успеваемости и хорошем поведении.

Пожелаем друг другу — До новых встреч!"

Балухта Алиса, СЖД-211

"Со мной это впервые. Я никогда не делала ничего подобного. Не чувствовала похожего.

Мне все время хотелось съездить в детский дом. Это свое «хочу» я никогда не могла себе объяснить, однако эта мысль жила, развивалась и прогрессировала в моей голове. В один очень хороший день все случилось само собой: инициативная группа «РостОК» нашла меня в Instagram. Вдохновившись делом ребят, я сразу же решила, что поеду в ближайшее время вместе с группой в детский дом.

Да, я знала, что детки в ДДИ №15 непростые. Знала, что эта поездка повлияет на меня психологически, возможно, кардинально что-то поменяет во мне. Я знала, но не ожидала. Точнее, нет, я вообще толком ничего не понимала.

Когда мы уже встретились ранним воскресным утром, я, ежась от прохладного ноября и притягивая к себе свой теплый шарф, игриво сказала девочкам: «Вот бы мне попался подвижный ребеночек. На улице так холодно, сейчас бы поиграть во что-нибудь!» В ответ я услышала: «Подвижный ребеночек? Вряд ли».

Уже одетых и готовых к прогулке детей нам вывозили на колясках. Их было очень много. Каждый из нас записывал на себя одного ребенка и уходил с ним гулять. Девочку, с которой я познакомилась в тот день, звали Алена. На первый взгляд она мне показалась тихой, спокойной и не обращающей ни на что внимания. Она, конечно, оказалась немного другой.

Прогулка была солнечной, несмотря на неприятную погоду. Мы прокатились вокруг детского дома, далее пошли к березовой роще. Территория интерната не особо привлекала Алену, у нее был достаточно равнодушный вид ко всему окружающему. Этот маленький человек не интересовался даже самым важным — людьми, что находились рядом. Ей было фактически все равно. Уверена, она не запомнила мою сказку про Колобка, рассуждения о том, как все-таки красиво вокруг, и вопросы а-ля «Аленочка, тебе не холодно?». Знаете, она, должно быть, и меня не заметила.

Уходя из детского дома, меня не покидало странное чувство. Я пыталась разобраться в собственных мыслях, переживаниях, но все было тщетно: в голове возникал образ маленькой Алены.

Поеду ли я еще раз? И если да, то нужно ли это деткам, которые вряд ли что-то понимают в этой жизни?

Я думала над этими вопросами три дня. И теперь могу сказать, что я пришла к ответу, который мне был необходим.

Да, я обязательно поеду. Думать, что эти ребятишки ничего не понимают, на мой взгляд, неправильно. Понимают. Более того, они особенные. Кто знает, что происходит в их голове. Кто может вообразить, что они чувствуют. Нам нужно, просто необходимо быть с ними рядом, хотя бы иногда. А заметят ли они нас, запомнят не так уж важно, на самом деле.

Ведь каждый понимает, что очень просто выделить три-четыре часа для встречи с особенными и чудесными детками."

Маляревская Ирина, СЖД-211