Сквозь декады и века!

Наука — особенный элемент в жизни человека. Именно благодаря научной деятельности мы достигли то, что имеем ныне, при этом не переставая неуклонно стремиться к дальнейшему развитию, осваивая все новые и новые уголки неизведанного. Так, мы уже успели покорить космическое пространство, погружались на такие глубины морской пучины, что и представить себе сложно, но, пожалуй, больше всего человек всегда надеялся на будущее.

Футурологи ни раз строили гипотезы о том, как должно пойти развитие нашей расы, какое место должен занять человек в Галактики, о том, что же дарует нам день грядущий. Кажется, во всей этой суматохе излишней урбанизации и механизации человек просто теряется, становясь действительно схожим с теми, кого описывали фантасты двадцатого столетия, порой переставая замечать совсем очевидные вещи.

А ведь и вправду! Большая часть современных проблем состоит в том, что люди все чаще натыкаются те же самые проблемы, что и их предки, повторяя из раза в раз их ошибки, а как следует из выражения небезызвестного научного деятеля:,, История ничему не учит, а лишь наказывает за незнание ее уроков", получается и вовсе печальная картина.

Но тем не менее, пока в нашем обществе есть те, кто считает не только своим хобби или увлечением, но и целой профессией ,, оглядываться назад", все будет как и прежде стабильно развиваться, уже опираясь на многовековой эмпирический опыт.

Как уже можно было догадаться, речь выше идет об ученых-историках, роль которых тяжело переоценить как в глобальном, так в субъективных масштабах. Изо дня в день эти люди совершают совсем незаметную работу, а незаметна она, лишь из-за того, что жизнь человека- один только миг, а история, рассуждая по отношению к человеку- миг длинною в вечность. Имея дело с последней, человек прикасается не просто к сухим буквам на пожелтевших строках древних рукописей, он сам становится частью этой вечности, сам того не осознавая становясь в один ряд с учеными всех времен, приложивших свою руку к предмету, называемому нами «история»!

Таки люди присутствовали везде и всегда, к слову, МИИТ исключением не является. И здесь нашлись те, в чьей жизни лейтмотивом является именно историческая наука. Причем, стоит отметить, большая часть имеет совершенно иную специальность и обучается совершенно в другом направлении.
Но несмотря на это, 28 апреля наши студенты приняли участие в научной конференции, проходившей на территории РЭУ имени Плеханова и являющейся составной частью целого цикла конференцией, призванных объединить гуманитарные направления институтов, показав всем их важность и значимость в жизни обучающихся.

Студентов Московского Государственного Университета Путей Сообщения Им. Николая II положительно отметили и наградили грамотами.
Но, пожалуй, стоит подробнее рассказать о самих выступлениях. Представители нашего вуза представили различные аспекты правления государей, начиная с Александра Невского, заканчивая Петром Первым, при этом умело оперируя фактическим материалом, что, собственно, и вызвало столь благотворную реакцию со стороны профессоров, посетивших данное мероприятие.

Мельком затрагивая основные темы, нельзя не упомянуть о работе студента Гуманитарного института, являвшимся единственным представителем своего образовательного учреждения. В ней были рассмотрены тонкие аспекты особенностей руководства Александра Невского и Петра Великого, проведены параллели, а также представлены малоизвестные и довольно противоречивые факты.

В итоге научная конференция принесла большое количество приятных чувств и подтолкнула студентов к новым исследованиям и продолжению научной деятельности. К тому же, вновь затрагивался и вопрос об увеличении преподавания часов истории в ВУЗах России, и будем надеяться, что Министерство образования все-таки прислушается, поймет, что широкие массы студентов увлечены историей своего Отечества, в следствии чего и примет соответственные решения по добавлению времени данному предмету, но это впрочем, совсем другая история...

Куракулов Роман,
ГГУ-113